2016国家公务员考试申论备考：三步突破贯彻执行作

2016国家公务员考试申论备考：三步突破贯彻执行作答障碍
虽不像行测题型区分那么明确，申论考试也是有不同出题倾向的，我们常将这些规律总结为五大题型：归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述。非作文的题型中，从考查能力来看，归纳概括、提出对策都属于能力相对单一、较为基础的题型，而综合分析、贯彻执行则是考查能力相对复杂的题型。再对比一下又会发现，综合分析的题型识别、作答逻辑都相对明确，而贯彻执行则是考法不一、逻辑各异，频频给备战国考的考试带来压力。2014年国考申论两套试卷都出现了两道贯彻执行题目，新颖的考查类型、不易发现的要点信息，使作答失分率高达50%以上!
难道贯彻执行题的分值真的无法得到了么?中公教育认为，不要灰心!其实夺回分数很简单，只需要三个步骤!
步：行文预判断
尽管近几年贯彻执行考查方式多变，(当然，这里指的是考查的文体类型越来越灵活)实际上每一种应用文体都包含几个基本的逻辑环节，即发文事由+相关情况概述+未来举措。虽然具体到每一篇文章的具体逻辑都会有差别，但是大体遵照这个思路。
比如，整改通知常常以上级某种发展建设的相关要求作为发文事由，而在相关情况概述里体现具体需要整改的问题，未来举措的部分体现为整改要求。
再如，倡议书，发文事由部分常体现为对倡议事项的意义说明，相关情况概述部分则呈现为倡议事件的简单介绍，终提出需要阅读者所做到的具体行为。
很多考生对于行文逻辑、内容的预判断往往停留在自己的想象层面，却忽略了题干中一些更为具体的限定，这些限定在不同程度上都在影响着写作内容。比如身份限定可能影响举措部分的内容，个别对策不符合该身份的则不可提。也有的题干明确说明行文内容，比如2011年国考副省级试卷要求写一份宣传材料，并且分为四部分内容“黄河之水天上来”、“黄河与文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”，这样一来行文逻辑及内容都已经限定得非常细致而不再需要考生思考设计了。
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