2019中国电信江西分公司行测备考之数字推理

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数字推理的每种类型都有其特点，考法也比较常规，只要同学们能够熟练掌握每种类型特征以及它的常考考点，再通过一定题目练习去巩固加强，那么大家就能突破数字推理，做到慧眼识数，轻松拿分。下面中公教育研究专家针对常考的等差数列为例，给大家做个梳理，以供大家学习参考。

一，等差数列

题型特征：1.单调递增或递减

2.数字变化较小，相邻两项一般在两倍以内

常考考点：

1.一次作差

例1. 21 23 26 31 38 ( ) 62

A.47 B.49 C.51 D.53

中公解析：首先，我们观察数据，单调递增且相邻两项在两倍以内，可以判断是等差数列，然后依次两两作差得到结果：2，3，5，7，后观察作差结果，它是一个连续质数数列。接下来的作差结果应该分别是11，13，代入求括号数值：38+11=49，继续验证：62-49=13，正确，所以此题选B。

2.多次作差

例2. 7 24 42 63 89 ( )

A.93 B. 97 C.122 D.137

中公解析：首先，我们观察数据，单调递增且相邻两项基本在两倍以内，可以判断是等差数列，然后依次两两作差得到结果：17，18，21，26，观察作差结果，没有明显规律，但是仍然符合等差数列特征，所以对次作差结果继续作差得到新的作差结果：1，3，5，观察新的作差结果，它是一个连续奇数数列。接下来的作差结果应该是7，代入26+7=33即为89与括号里的数值次作差的结果，继续代入求括号数值：89+33=122，所以此题选B。

3.等差构造

例3. 64 41 24 18 7 ( )

A.3 B.5 C.9 D.12

中公解析：首先，我们观察数据，单调递增且相邻两项基本在两倍以内，可以判断是等差数列，然后依次两两作差得到结果：23，17，6，11，然后观察前两项作差结果跟原数列下一项均差1，所以得出规律：前两项作差结果+1=后一项。代入：18-7+1=12。所以此题选D。

以上就是中公教育专家总结的数字推理之等差数列，建议考生先掌握分析解题的思路，再通过习题反复巩固练习，以达到熟练掌握的目的。
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