南昌朗阁雅思6分培训班需要学多久

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　　使用教材

　　采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材

　　入学水平

　　词汇量3500以上，大一学生或同等水平。

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　　课程目标

　　进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充，培养逻辑思维及长难句分析技巧。

　　课程大纲

　　单元一基本听懂校园场景对话及有关学习的探讨；在阅读/听力中贯穿高级语法

　　单元二初步接触雅思阅读各类题型及略低于真题难度的长篇文章单

　　元三全方位熟悉雅思口语各种话题，通过词汇/语法及补充阅读加深对话题的认识

　　单元四以写作话题为核心，将阅读/翻译/写作有机结合起来

　　单元五基础听力知识扩充以定 位技巧，掌握基础阅读解题技巧

　　单元六接触雅思口语话题，学习英文写作方式，克服中式写作表达

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　　雅思听力中我们常常会看到一种结构那就是定语结构，面对定语结构应该如何应对，今天小编就为大家讲解有关雅思听力技巧盘点的内容。

　　雅思听力技巧盘点1.前置定语结构

　　前置定语在考题中出现的形式为“n. ______”和“adj. _______”，即在填空前出现名词或形容词的关键词。

　　在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将关键词后置。

　　例 1：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21

　　--Read IT ___________。

　　录音：look through catalogues specialised in IT。

　　解析：通过修辞结构的改变，把名词前置定语变成分词后置定语，完成关键词后置。

　　雅思听力技巧盘点2. 后置定语结构

　　后置定语在考题中出现的形式为“n. prep. ______”和“n. p._______”，即在填空前出现关键词如“名词-介词(如of， for， about， in， on， etc。)”或“名词-分词”。

　　在录音中则经常通过修辞结构和句子结构的改变，将名词关键词后置。

　　例 1：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15

　　--Will explain about arrangement for______________ and fire exits。

　　录音：He will also go through the security arrangement with you and showyou the fire exits。

　　解析：通过修辞结构的改变，把介词短语后置定语变成名词前置定语，完成关键词后置。

　　以上就是对于雅思听力技巧盘点的详细总结。这种定语结构的前置和后置要求考生须要在读题时在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现定语前置和后置的结构，培养视觉敏感度;并且熟练掌握语法上定语结构的转换。才能在事先判断易出现关键词前置和后置的题目，并且对答案进行预测;而后在听题时利用预测捕捉答案。