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鳳鸣艺术工作室位于二七北路,临近育新中学,小学,是一家提供不同年龄段人群的美术培训画室。我们喜欢画画,我们用童真的眼睛去看待世界,我们珍惜世俗中那弥足珍贵的清心稚气。我们不想吹嘘自己的实力,我们只想通过绘画展示自己对艺术的诠释。
鳳鸣艺术工作室的课程主要包括儿童简笔画,手工课、黑白线描装饰画、动漫人物。油画及中考素描等。我们将引导学生从基础的观察方法、作画步骤、手法入门,有深到浅,循序渐进,层层深入。活出开心,感受艺术,更鼓励学生在绘画的瓶颈中找到突破。让学生去尝试经历过痛苦后的喜悦。
主要招生信息:
少儿兴趣班
素描入门班
中考精品班
初中美术班
美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时 ,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音
书法是中国特有的一种传统艺术。
艺术的审美价值与评价
审美价值的客观性
艺术的审美价值是建立在实践价值基础上的,具有客观性。在欣赏中,由于地区和民族等文化差别,会出现价值观的差异,甚至会有完全不同的价值标准。但这不意味审美价值无客观性,因价值不等于评价,它们之间可以统一,也可以对立。文化习俗和个人特殊经验是造成不统一的主要原因。在对某一作品实际判断中,不同主体会出现不同感受。如,一个人在丧失亲人时,热烈欢快的形式也不会被其感知为愉快的东西。反之,一个时逢喜事的人,在阴雨连绵的天气里也会感受到欢庆的气氛。由于文化习惯的差异,一幅山水国画也难以被一个西方人所接受,主体的评价与价值客观性符合与否,还要看主体所操持的欣赏媒介是否符合主体的欣赏习惯,一个不会下围棋的人,无论其有多少美学方面的知识和经验,也很难感知到棋盘中形式之美。同时,还要看主体能否在理智的作用下将普通情感升华至审美情感。一个具有欣赏水平的人,能感知和体验各种媒介的审美现象,甚至能将日常信息转换成审美信息进行体验。从中我们看到,减弱客体媒介中所粘附的非审美信息和压抑主体的非审美情感是评价符合审美价值的客观性的重要条件。所以在教学中,欣赏材料的选择和教师的讲评是极为重要的。倘若欣赏材料选择不当,教学就无法达到预期的效果,如果在学生鉴赏力尚处于低水平时,让他们欣赏人体艺术,可能使教学无法开展。同时,需要教师在课前查阅多方面的史论资料和作品分析的文章,从中抽绎出普遍性的规范和准则,这样才能使评价标准更符合审美价值的客观性。
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地址:南昌市东湖区二七北路与福州路交叉口悦蓝山公寓
联系人:李老师
电话:13117916301
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