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行测言语理解片段阅读的题目中，有一种问法是“这段文字传达给我们的道理”或“通过这段文字能得到什么启示”等，考查我们透过文段的内容所能得到的深层次的信息——道理、启示。作为片段阅读中的一种特殊题型，道理启示类题目的内容通常为含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事，趣味性强，语言生动。接下来中公教育专家就和你一起来看看如何找启示题型。
1.道理在文中体现——选项只需同义转述
例1.凡事不求人，听起来还真是自强不息，积极面对人生。可再琢磨琢磨，却带着逞强的味道。这是多么刚愎自用的原则!大家都是平凡人，谁都没练过大力金刚指，也没有金钟罩铁布衫，办不到的事情总会有的。自信可以，可也别太高估自己，把有限的生命都投入到累不偿命的自救中去，后遭罪的还是自己。
这段文字启示人们：
A.自信不等于自强
B.自信不等于自负
C.要自强就要自信
D.要自信又要自强
【答案】B。中公解析：文段首先指出凡事不求人听起来是“自强不息”，然后以转折词“可”“却”之后提出带着“逞强”的味道，后一句总结“自信可以，别太高估自己”，即本文想传达的道理，所以道理在文中直接体现，选项只需同义转述即可，对应B项，其它选项均未体现“不要自信过头”的意思。
2.道理并未在文中体现——需要进行引申推断
例2.法国一家报社组织了一次有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国大的博物馆卢浮宫失火了，在只能抢救一幅画的情况下，你会救哪一幅画?在该报收到的成千上万的答案中，贝尔纳以佳答案获得了该题的奖金。他的答案是：抢救离出口近的那一幅画。
这段文字传递的信息是：
A.需要效率
B.时间就是金钱
C.近的那一幅画值钱
D.有可能实现的目标是佳目标
【答案】D。中公解析：文段给我们讲述了一个智力竞赛的故事，众多答案中为什么贝尔纳的答案是“佳”，终获奖呢?关键信息在于后一句“抢救离出口近的那一幅画。”这句话表明的不是画的价值有多大，赶不赶时间，重要的在于可行性。因为离出口近，所以有可能达到抢救出来的目标，引申义为D项。B项与C项都是就事论事，还停留在题目本身，可直接排除。A项是个干扰项，仔细观察题干便会知道，这里并没有说到“效率”，即体现不出“快”，更强调“可行”，所以排除A项。
以上就是中公教育带来的关于启示类题目的方法技巧，希望各位考生在考试中可以用到。
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