长沙为什么要考花卉园艺师要怎么报名考试要多少钱

并且将茶叶的特征和地方风土人情进行有效结合，探索茶文化的精髓和基本内涵。茶艺综合活动需要教师立足于宏观环境，从中国的地域分布、气候条件等来分析茶叶的种植条件和品种特点。自古以来，中国就物产丰富、地大物博，茶叶的品种也多种多样。在开展综合实践活动之前，教师先让学生以“茶叶地图”的形式，了解不同区域的不同茶叶品种，并结合不同的气候特点来分析茶叶的特征。
作为中国自古以来开门七件事（柴米油盐酱醋茶）之一，因气候适应而大量生产的茶叶是基础，因医学价值普遍饮用是支撑，在天时地利人和的基础上，才孕育出了文化中生生不息的茶文化。比如黄山毛峰，产于安徽黄山桃花峰，因周围山高林密，云深雾绕，日照短，气候条件十分优越，茶树得到云雾的滋润，不用受寒暑侵袭，故而成就良好品质。庐山云雾，产自“匡庐秀甲天下”的庐山，毗邻长江、鄱阳湖，气候温和宜人，山水秀美是种茶的好地方[1]。