2014年江西国编教师笔试真题华图教师解析

　　10.以学校系统为核心的教育制度的出现标志着（ ）。
　　A.制度化教育的诞生     B.正式非正规教育的诞生
　　C.非制度化教育的诞生   D.非正式教育的诞生
　　【答案】A
　　近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。
　　11.教育目的不可以测量，培养目标可以测量。（ ）
　　A．正确   B．错误
　　【答案】A
　　12.某中学体育老师在体育课上，不顾学生的反对，强行要求班上的女生跑1000米，很多女生中途吃不消无法继续下去了，要求停跑，但是遭到老师的拒绝，老师的这种行为侵犯了学生的（ ）。
　　A.名誉权   B人身自由权   C.身心健康权   D.人格尊严权
　　【答案】C
　　身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。如合理安排学习时间和作业量、合理安排学生的体育锻炼、定期组织身体检查；安排有利于学生身心健康的社会活动等。
　　13.从课程制定者的角度划分，课程可以分为（ ）。
　　A．基础型课程、拓展型课程和研究型课程
　　B．国家课程、地方课程和校本课程
　　C．学科课程、学生中心课程和社会课程
　　D．工具性课程、知识性课程
　　【答案】B
　　14.在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教学程序。（ ）
　　A.正确   B.错误
　　【答案】B
　　在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。
　　15.关于测验的信度和效度，以下论述错误的是（ ）。
　　A．测验信度高，效度必然高     B．信度指的是测验的可靠性和一致性
　　C．测验的效度高，信度必然高     D．效度指的是测验的有效性和准确性
　　【解析】A
　　1.测验的效度，是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。