小学生作文教材

《智乐优.创新作文》教材的特色
一、科学性 。本教材力求凸显“三为本”的新课程理念：“以促进学生全面发展为本”的教育理念，“以提高学生语文素养为本”的课程理念，“以指导学生练习运用为本”的操作理念。力求让广大教师能够简简单单教作文，学生快快乐乐写作文。
二、实用性。本教材涵盖了人教版、北师大版、苏教版、冀教版等版本小学语文教材的作文训练知识点，既是教材的延伸和拓展，又是教材的创新和发展。非常实用新颖。通过系统的训练，将会提升学生观察、吸收、积累素材的能力，阅读、分析、提炼要点的能力，并使学生终形成良好的思维习惯，使学生的作文进入一个新天地宽阔的新境界。
三、新颖性。本教材有一套严谨、完整的教学体系，融基础与创新等不同风格的教学于一体，让每个学生在迅速提高作文水平的同时，找到自己喜好、擅长的文学风格，后形成自己的写作风格。在作文教学这个充满困惑和迷茫的领域另辟蹊径，体现了“导”的教学理念，运用了“动”的教学方法，贯彻了“乐”的教学原则，达到了“创”的教学目的。
四、系统性。本教材从小学2——6年级，每年级上、下2册，共10册，适合小学1——6年级的学生学习。通过30——60课时的系统训练，学生能系统掌握写作知识，切实提高写作能力，真正实现“从此不怕写作文”的理想。